澳门新葡新京 自2003年成立以来，拥有对教育过程教育业务的深刻理解和认识，一直从事大学生IT职业技能培训、实训和实战演练。澳门新葡新京 从数字校园的建设阶段，不断尝试利用先进的科学技术来改变教学环境和改革教学模式，走向智慧教育服务阶段。如今、全力推动“互联网+教育”信息化的建设，我们正积极地研究探索云计算、大数据、移动互联网等新型技术。通过改进教学环境、整合教学资源、搭建网络教学平台、管理与跟踪教学质量，来促进教育的变革。

一、 方案简介

高校数字化校园建设目标是以网络为基础。逐步形成一个数字空间，将学校的各个方面，从而使现实校园在时间和空间上获得延伸，在现实校园基础上形成一个虚拟校园，从环境(包括网络、设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)数字化，利用先进的信息手段和工具。

数字化校园将学校内部原有的相对独立分散的业务系统进行整合和集成、从而提升学校整体管理水平和综合实力，确保信息的一致性、准确性，提供无纸化的学校网上办公平台，对信息进行实时更新，对集成数据按照标准进行验证。

澳门新葡新京 一直努力为高校与教育行业提供科学、全面的总体规划和项目实施，高效集成各类应用系统和高度共享的数据资源，为校领导提供综合信息服务平台进行决策分析，为教师、学生、行政人员、家长、校友及相关应用人员提供方便、个性化的一站式信息服务。

二、 适用范围

本方案适用于教育行业各高校信息化建设。

三、 方案实现

高校数字化校园建设主要内容包括建设数字化校园信息标准、构建完善的基础架构、构建先进实用的业务应用、构建无线应用等。通过解决高校信息孤岛，提高办公效率;为师生提供高效、便捷、丰富的"一站式"信息服务;为领导的决策提供实时有效的信息依据，实现数据共享;规范业务流程。

澳门新葡新京 数字化校园解决方案在统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台等基础平台下。提供办公自动化系统、电子邮件系统、教务管理系统、学生综合管理系统、科研管理信息系统、人事管理系统、财务资产管理系统、后勤服务管理系统、一卡通管理系统等应用系统的新建和已有应用系统的整合，并可提供立足于数字化校园系统的无线应用。

澳门新葡新京 数字化校园建设。将各个业务部门间相关联的内容实现无缝衔接，实现从数据、流程、操作的整合，实现业务全面的智能化，以学校的各业务管理和业务流程为主线，把点的管理(部门)串连为线(部门间)。

四、 方案特点

技术特点

集成性：统一信息化桌面，支持认证集成、页面集成、数据集成、业务集成。

跨平台：Windows、Linux、Unix系统、Sql Server、Oracle、Mysql数据库。

高并发：能够在单一应用服务器支持2000以上的在线用户同时运行。

平台性：提供标准的开发规范，支持系统二次开发。

安全性：建立完整的安全保障体系，支持数据安全、传输安全、网络安全等。

开发技术：符合Java EE规范。

五、功能特点

实现平台和业务系统一体化建设。可减少项目实施中协调事项，有利于项目的顺利实施。

一体化建设、实现按师生按不同角色授予不同的功能模块，更能实现一站式服务的目标。

一体化建设可以细化系统耦合粒度，提高系统性能和灵活性。